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1024-14 Virus de l'immunodéficience humaine (VIH)
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GRATUIT POUR LES MEMBRES!
Le cours comprend le matériel d’étude et l’examen.
Description : Informez-vous sur l’épidémiologie, la transmission, la réponse immunologique, les analyses disponibles pour la détection et la différenciation du VIH ainsi que les diverses stratégies en cours d’étude pour développer un vaccin.

Date de commencement : Dès l’inscription
Achèvement : 52 semaines
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GRATUIT POUR LES MEMBRES!

Le cours comprend le matériel d’étude et l’examen.

Description : Informez-vous sur l’épidémiologie, la transmission, la réponse immunologique, les analyses disponibles pour la détection et la différenciation du VIH ainsi que les diverses stratégies en cours d’étude pour développer un vaccin.

 

Date de commencement : Dès l’inscription

Achèvement : 52 semaines

Course/Activity Information

Résultats d'apprentissage :

  • Comprendre l'historique qui a conduit à la reconnaissance et à l'identification du virus du sida
  • Discuter du profil et de la distribution du sida dans la population mondiale
  • Identifier les facteurs épidémiologiques liés au risque de contracter le sida
  • Décrire les différents modes de transmission du VIH
  • Comprendre les facteurs qui doivent être présents pour que le VIH puisse se transmettre
  • Décrire ce qu'est un rétrovirus
  • Décrire et dessiner une structure conceptuelle du VIH
  • Décrire le mécanisme de réplication virale
  • Dresser la liste des protéines les plus importantes qui sont présentes dans le VIH
  • Identifier les différents antigènes du VIH-1 et du VIH-2
  • Décrire la classification des sous-types du VIH
  • Décrire les principales caractéristiques du VIH qui en font un si puissant adversaire
  • Discuter des implications reliées à la variabilité du matériel génétique du VIH
  • Décrire la progression du VIH/sida de l'infection initiale aux étapes finales
  • Discuter de la progression des symptômes associés à une infection par VIH
  • Décrire les anomalies de laboratoire associées à une infection par VIH
  • Décrire les deux systèmes de classification les plus couramment utilisés pour maladies liées au VIH
  • Discuter comment le système immunitaire humain réagit au VIH
  • Présenter ce que représente la « période de latence sérologique » dans la réponse immunitaire au VIH
  • Discuter des problèmes de diagnostic qui se présentent chez les bébés nés de mères infectées
  • Être conscient des différentes techniques de dépistage disponibles à ce jour pour le dépistage du VIH
  • Dresser la liste des différences qui existent entre les techniques ELISA directes et indirectes
  • Expliquer ce que sont les tests avec des antigènes recombinants et des peptides synthétiques d’antigènes
  • Être au courant des tests disponibles pour différencier entre le VIH-1 et VIH-2
  • Présenter la preuve que des liquides autres que le sang peuvent être utilisés pour la détection d’anticorps VIH
  • Décrire l'utilisation des tests de confirmation qui sont disponibles pour le dépistage du VIH
  • Discuter de la valeur des différents tests qui sont disponibles pour aider à la recherche
  • Décrire les critères qui sont acceptés pour l'interprétation des résultats des tests de confirmation
  • Présenter les deux orientations générales importantes en matière de dépistage du VIH
  • Discuter brièvement des médicaments qui sont en cours de développement pour le traitement du sida
  • Dresser la liste des quatre principaux types de médicaments utilisés pour traiter les infections à VIH
  • Discuter des difficultés rencontrées dans le développement d'un vaccin contre le VIH
  • Décrire les limitations inhérentes à la conception et la production de vaccins
  • Dresser la liste des 10 points de la déclaration politique de l'ONUSIDA de 2011

 

Auteur : John Chapman, FCSMLS, FIMLS, CLSp(H)

Date de la version : mars 2014

 

Heures PEP : 11,45

Crédits EPC : 0

À noter : Les heures PEP et/ou crédits CEP ne seront accordés qu’à l’achèvement réussi de l’examen final. 

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